O ensino formal escolar precisa ser revisto e atualizado. A mera transmissão de conteúdos já não prende a atenção dos estudantes do século XXI. Assim, torna-se necessário pensar em materiais cujas metodologias estimulem o aprendizado e a capacidade crítica dos estudantes, com conteúdos que não foquem na mera transmissão (passiva) de conhecimentos. Assim, devem ser estimulados projetos embasados em metodologias ativas, que desenvolvam competências e habilidades da BNCC e também as socioemocionais.