A Helplit fortalece a prática pedagógica, promove autonomia dos alunos e adota uma abordagem inovadora e centrada no aluno através da capacitação de professores como facilitadores na jornada de aprendizagem dos alunos, tornando o planejamento de aulas mais eficaz.
Priorizamos tornar nossa solução acessível e viável para diversos professores e instituições de ensino. Oferecemos preços competitivos e planos adaptados às necessidades e recursos dos educadores permitindo construir uma comunidade de professores sensibilizados com a necessidade de mudanças nas prática de sala de aula, comprometidos com o desenvolvimento de habilidades e competências que garantam aos estudantes dos anos iniciais as aprendizagens necessárias para um mundo desconhecido e em constante mudança.
Auxiliamos os Professores a criar aulas focada nos alunos da 1 a 4 séries do fundamental publico e privado, através da aplicação da metodologia que visa promover uma mudança de mindset ao construir nossa ferramenta educacional. Explicamos e guiamos os usuários para uma mentalidade mais aberta à inovação e aprendizado contínuo. Capacitamos os envolvidos a serem protagonistas do processo educacional, cocriando experiências significativas. Buscamos tornar a educação mais relevante, inclusiva e alinhada às demandas atuais.
FASE DO NEGÓCIO
IDEIAVALIDAÇÃO DA IDEIAPROTÓTIPOPILOTOMVP
ORGANIZAÇÃO
DO NEGÓCIO
TRAÇÃOPRÉ-ESCALAESCALA
A nossa proposição está diretamente relacionada a um problema complexo, cheio de variáveis e facetas que precisam ser levadas em consideração. Para isso, levantamos os 8 pontos principais, sabendo que a Helplit não vai conseguir amenizar ou resolver todos, mas que também faz parte do nosso papel sensibilizar e promover esforços, dentro do possível, em todas as partes deste complexo problema.
Realidade social do professor.
O piso nacional dos professores, em 2023, é de R$4.420,55 para 40 horas semanais, considerando a rede público. O piso nacional dos professores da educação básica foi criado pela Lei nº 11.738/2008.
A profissão docente no Brasil possui uma origem muito bem definida: majoritariamente ocupada por estudantes oriundos de famílias de baixa renda com pouca ou nenhuma tradição escolar.
Deficiência na formação do professor.
Em 2020, no Brasil, 6 em 10 professores são formados em cursos a distância. Conforme o Censo Escolar da educação Básica 2022, 86,6% dos docentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental têm nível superior completo e 8,5% têm ensino médio normal/magistério.
Capacidade de inovação dentro da instituição Escola.
A escola é uma instituição tradicional, com cultura arraigada, o que reduz o espaço para inovação. O funcionamento tradicional tem distanciado docentes e estudantes. Possibilitar o estímulo à criatividade e a busca por soluções educacionais inovadoras pode aproximar os agentes do processo. Abordagens pedagógicas mais eficazes, em consonância com as necessidades dos estudantes.
Anos iniciais geram consequência para a vida.
Os anos iniciais do ensino fundamental, etapa responsável pelo desenvolvimento das habilidades essenciais cognitivas, sociais e emocionais, impactam no sucesso ou não da vida escolar.
Desafio de integrar o cognitivo e o socioemocional dentro do mesmo espaço.
Rompe com a visão reducionista da instituição que privilegia a dimensão intelectual (cognitiva), assumindo uma visão plural, singular e integral da criança.
Perda da capacidade criativa.
A ênfase nas habilidades cognitivas diminui a expressão criativa e a imaginação das crianças. Currículos focados em conteúdos e resultados padronizados e a falta de estímulo ao pensamento autônomo e crítico tem consequências negativas.
Índices de abandono de estudantes.
Quando os estudantes abandonam precocemente a escola, eles enfrentam maiores dificuldades para obter empregos estáveis e bem remunerados, contribuindo para o ciclo de pobreza e desigualdade, perpetuando desigualdades sociais.
Índice de 56,7% de analfabetismo no segundo ano do ensino fundamental.
Para combater essa situação é necessário investir em formação de professores, métodos de ensino adequados, materiais didáticos de qualidade e intervenções pedagógicas efetivas.
FATURAMENTO
NÃO
EQUIPE
6 Pessoa(s)
INVESTIMENTO
SIM
CAPTAÇÃO
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